

編者按:學習交流可以開闊眼界、激發思考、提升能力,提高每一位農技人員的業務水平。該文是撫松縣沿江鄉農業技術推廣站李智財在參加省農委組織的2018年度全省基層農技人員能力提升培訓班之后的學習體會,主要是針對農民田間學校這種培訓形式的一些想法和觀點,從最初沒接觸之前的想法,到參加培訓之后對農民田間學校真正的認識,以及最后對農民田間學校的個人思考等,相信會為其他農技人員提供一個很好的借鑒。以后我們會把更多農技人員的優秀心得體會在網上進行發布,供大家交流、研討、學習。
2018農民田間學校輔導員班第二期培訓學習心得體會
撫松縣沿江鄉農業技術推廣站——李智財
按照縣站的統一安排,我參加了省里組織的農民田間學校輔導員班培訓,在老師的講授和輔導下,學習了如何開展農民田間學校,為今后更好的工作奠定了基礎,通過培訓使我受益匪淺,感觸頗深。
作為一名長期工作在第一線的農技人員,原本以為這種培訓就是流于形式,與傳統培訓大同小異,然而通過這些天的學習,徹底改變了我的想法。對于常規的如:舉辦方組織得力啦!老師敬業啦!專業知識高啦等等非常好,我就不細說了,我只談談我這次培訓學習的切身感受。
一、改變了我原來對農民田間學校的認識
來培訓之前,看到培訓內容是農民田間學校輔導員培訓,心里很不以為然,我當時是這樣想的:開展農民田間學校這還不簡單,我的專業技術、專業知識、農村實踐經驗沒有問題,就是組織農民到地里,把在地里發現的病害、蟲害及管理方面的問題通過我們的講解一一解決就行了,正規的講課都經歷過了,這點小活那還不是手到擒來的事,呵呵!然而通過培訓學習,根本不是那回事。農民田間學校是以農民為中心,以田間為課堂,采用的培訓方式與傳統的培訓方式完全不同,改講解式、一味灌輸式為啟發式、參與式、互動式為特點的培訓方式,我現在是這樣認為的:這樣的培訓方式易于農民接受和理解。
二、開展農民田間學?,F在看來非常有必要的
以前我個人認為只要把自己所掌握的知識和經驗傳授給農民就行了,為什么還要開展農民田間學校呢?通過這次培訓學習才發現自己以前的想法確實幼稚,講應該都會講,重要的是農民能不能理解,能不能接受,能不能學以致用,是否適合這個地方的農民用。估計我們在上面口若懸河的講了半天,農民可能什么也記不住。而農民田間學校這種新型培訓方式,采用的啟發式教學,先讓農民的大腦充分開動起來去發現問題、問題發生的原因、再怎么解決問題。光這樣還不行,農民想到的、實踐當中遇到的還得讓他們互相都說出來,即使是錯的,我們主輔導員通過引導讓其他農民把自己認為正確的說出來,這就來到了農民田間學校的參與式、互動式教學,最后我們再把錯誤的和他們確實想不到的總結出來。在這個過程中,農民充分參與其中,互相討論、爭辯,自己對的想法和做法完全被采用,既鍛煉了他們動腦和語言表達能力,也證實了他們的存在,這樣一堂課下來估計一定有農民會這樣想:原來我也這么厲害??!這樣培訓他們怎么可能不記憶深刻!用農民自己的語言討論解決的問題怎么可能記不???我個人認為農民田間學校貼近農村、貼近農民、貼近實踐,更拉近了我們農技人員和農民的距離,非常有必要開展。
三、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式,是提高我們素質的最有效手段。當今社會發展突飛猛進,作為一名基層農技人員,更要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過農民田間學校輔導員培訓班的學習討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到做好農技推廣工作要靠不斷學習,不斷創新,這樣才能更好的為三農服務。
四、談一下個人對招收農民田間學校學員的一點不成熟的想法
因為現在農民的年齡結構復雜,文化水平差距大,如果把年齡、文化水平差距大的開始就招在一個班里,可能互相說話的時候有聽明白的有聽不明白的,有能接受的有接受不了的,我個人認為可以有針對性的例如這一期我們就招收45歲以上的,他們在一起好溝通,敢說話,下一期我們就招收45歲以下的,這樣做第一可以減少因為代溝帶來的不必要的麻煩,第二便于互動。畢竟對于農民來講暫時農民田間學校還是個新生事物,招大年齡學員的時候可能年齡小的想參加,這不怕,可以先讓他去聽聽,把握好時機也可以讓他參與互動嘛!招小年齡學員的時候年齡大的也可以去聽聽,但剛開始辦班學員不宜過多,20人左右為宜,等農民充分接受了這種模式以后可以適當擴大規模。
本人最慶幸的是能夠參加這次培訓班學習,這次培訓學習在思想上徹底改變了我,讓我對農民田間學校有了新的、更深的認識,我相信我能夠做到思想和行動統一,在我縣我鄉開展農民田間學校實際工作中認真用心去做,本人也充分認識到了自身的不足和需要加強學習的重要性,我相信知識能改變命運,因為我就是通過上學學習現在才不用種地出大力了,但是只有不斷的學習,讓自己更充實更優秀才能把握自己的命運,學習中聽省農委領導講話,講到上級領導討論我們基層農技推廣人員有沒有存在的必要性,我認為這給我們全省、全國的農技推廣人員敲響了警鐘,如果我們今后的工作只流于形式,隨波逐流,不加強業務學習,不把自己充實好、武裝好,不好好服務與三農,我們的命運只能由他人把握了。
最后還有一點體會,就是通過這次學習,除了寫檢討書以外,本人能第一次這么認認真真、用心思考來寫這次的學習心得體會,呵呵!而且借鑒遠遠不足十分之一,所以格式和用詞方面可能不符合要求,但因為本人知識有限,想法不夠成熟,個人主義嚴重,有很大的局限性,還請多多見諒!雖然我還想寫,但江郎才盡、黔驢技窮了哈哈哈!自己還沒有真正、徹底的學透。最后還有一點小小的要求,再有這樣的培訓班和類試的培訓班,我還想參加,沒有學夠、學透啊呵呵!祝咱們的培訓班好上加好!絕不是越辦越好。